L'insegnante riprende in esame una lettera di uno studente del 1991 in cui spiegava l'articolo 9 della Costituzione degli Stati Uniti.

KOCHI — La lamentela del presidente americano Donald Trump sul fatto che il Giappone non stia schierando truppe a sostegno della guerra israelo-americana contro l'Iran ha riportato alla mente di un insegnante un caro ricordo di un suo studente e di una lettera che aveva scritto agli americani.

"Il Giappone non ci ha aiutato", si è sentito borbottare Trump ad Atsuko Takase durante un notiziario televisivo.

L'insegnante ottantenne, residente nella prefettura di Hyogo, non ha potuto fare a meno di chiedersi cosa avrebbe detto il suo ex alunno di 35 anni prima, se fosse ancora vivo, riguardo alle critiche americane.

CITANDO L'ARTICOLO 9

Nella primavera del 1991, Takase insegnava inglese presso la scuola superiore privata Tosajuku di Kochi, quando uno studente del terzo anno con il viso rosso le corse incontro.

Si trattava di Bunzo Kashiwagi, che aspirava a entrare alla facoltà di medicina.

Preso dal panico, mostrò al suo insegnante grossi pacchi di lettere spedite per posta aerea, che teneva in entrambe le mani.

"Signorina Takase, devo studiare per gli esami di ammissione e non ho tempo per scrivere le risposte", ha ricordato. "Cosa dovrei fare?"

All'epoca, il Giappone era stato criticato anche dagli Stati Uniti per non aver inviato forze di autodifesa in Medio Oriente per combattere contro l'Iraq nella Guerra del Golfo.

Mentre Kashiwagi guardava la televisione, vide un soldato americano dire: "I giapponesi pagano solo un sacco di soldi".

Lo studente temeva che gli americani non apprezzassero i giapponesi, ignaro del fatto che il Giappone, nell'articolo 9 della sua Costituzione, rinuncia alla guerra.

Decide di scrivere una lettera a Bob Greene, un famoso editorialista americano di cui aveva già letto gli scritti.

"Abbiamo una ragione per cui non sono stati inviati soldati", ha dichiarato Kashiwagi nella lettera. "È l'articolo 9 della Costituzione giapponese. ... Abbiamo rinunciato alla guerra nel 1945."

Allegò il preambolo e l'articolo 9, che tradusse in inglese utilizzando dei quaderni di vocabolario.

Nella sua lettera, Kashiwagi chiedeva agli americani, in particolare al personale militare statunitense, di diventare suoi corrispondenti perché voleva spiegare direttamente perché il Giappone non avrebbe inviato truppe sul terreno.

La lettera sembrò commuovere Greene.

Nell'edizione del 15 aprile 1991 del Chicago Tribune, in seguito all'escalation della Guerra del Golfo, Greene scrisse: "Alcuni americani potrebbero pensare che... Kashiwagi sia ingenuo. Certo, il Giappone può invocare l'articolo 9 pur tenendo i suoi cittadini fuori dalle zone di pericolo militare internazionale".

«Ma gli scolari giapponesi crescono imparando a conoscere l'articolo 9», ha continuato. «Mi ha chiesto di stampare il suo indirizzo in modo da poter corrispondere con gli americani, in particolare con il personale militare americano... Ma a volte, un po' di ingenuità non è la cosa peggiore del mondo».

Per soddisfare la sua richiesta, Greene incluse l'indirizzo di Kashiwagi alla fine dell'articolo.

Le lettere stanno arrivando a fiumi

All'epoca, in assenza di social network o persino di telefoni cellulari per condividere informazioni, più di 100 lettere arrivarono rapidamente a Kochi dagli Stati Uniti via aereo, suscitando scalpore alla scuola Takase.

Chiese agli studenti del primo e del secondo anno di tradurre le lettere in giapponese per dare a Kashiwagi più tempo da dedicare allo studio.

Le lettere provenivano non solo da personale militare, ma anche da studenti, ingegneri, casalinghe e veterani in pensione.

Dopo il diploma di Kashiwagi, la scuola ha raccolto i messaggi in un libretto di quasi 150 pagine in formato A4.

Il direttore di allora volle commemorare come il diciassettenne fosse diventato un simbolo di speranza per la pace e intitolò l'opuscolo "L'impatto internazionale della lettera di Bunzo".

RICORDI RIVISTI

Una copia di "L'impatto internazionale della lettera di Bunzo" è conservata nella biblioteca della scuola superiore, mentre una vecchia bandiera americana inviata dagli Stati Uniti e le lettere sono esposte in un corridoio.

Kashiwagi rimane una scuola molto conosciuta tra gli studenti attuali.

Tuttavia, è morto giovane circa 10 anni fa, dopo aver lavorato come medico nella prefettura di Gunma.

Trentacinque anni dopo la creazione dell'opuscolo, gli Stati Uniti hanno lanciato attacchi militari contro l'Iran e il "contributo" del Giappone è tornato ad essere oggetto di discussione.

"Mi chiedo cosa farebbe vista l'attuale situazione internazionale", ha detto Takase a proposito di Kashiwagi. "Mi sarebbe piaciuto avere l'opportunità di chiederglielo."

Takase, che ora insegna in una scuola specializzata di inglese nella regione del Kansai, ha recentemente riaperto l'opuscolo per la prima volta dopo molti anni e ha letto le goffe traduzioni delle lettere fatte dai suoi studenti.

In una lettera, un riservista ha criticato aspramente il Giappone per essere rimasto inerte mentre persone innocenti venivano brutalmente uccise.

In un altro caso, uno studente di una scuola superiore di un sobborgo di Chicago ha affermato che a essere messa alla prova sarebbe stata la capacità del Giappone di evitare la guerra, non la sua capacità di iniziarne una.

Altri hanno affermato che sarebbe opportuno avere una clausola simile nella Costituzione degli Stati Uniti e che vorrebbero saperne di più sulla politica e sulla costituzione giapponese.

"All'epoca, il governo e i cittadini americani non condividevano necessariamente le stesse opinioni", ha affermato Takase. "Credo che abbiano inviato quelle lettere per dire a Kashiwagi cosa pensassero veramente, perché erano rimasti colpiti dalle sue idee."

La premier Sanae Takaichi ha dichiarato di aver detto a Trump, durante il loro vertice di marzo, che c'erano cose che il Giappone poteva fare e cose che non poteva fare entro i limiti della legge.

Ha inoltre affermato di non aver addotto i vincoli dell'articolo 9 come scusa per non inviare navi delle SDF nello Stretto di Hormuz.

"Temo che un giorno il Giappone trasformerà ciò che non può fare in ciò che può fare", ha detto Takase. "Voglio che gli attuali politici sappiano che c'era uno studente delle superiori il cui semplice appello ha suscitato simpatia negli Stati Uniti."